El racó de l'esport inclusiu

                                                                      REFLEXIÓ 6 EXISTEIX UN MODEL DE COS FEMENÍ NORMATIU EN FUNCIÓ D L’ESPORT O ENTRENAMENT QUE PRACTICA? DESENVOLUPAMENT DE LA REFLEXIÓ  Entrenar força està de moda i, a més, té múltiples beneficis per a la salut que un altre tipus d'entrenament no té, sobretot en les dones pel seu impacte directe en la salut hormonal. No obstant això, les dones entrenem força pel que el meu cos serà capaç de fer? pel que el meu cos serà capaç de generar com a valor sexual? o per ambdues? Pensar que una dona practica un esport amb la finalitat de que el seu cos tinga un “major” valor sexual és un pensament bastant retrògrad i masclista, que rebaixa a la dona al seu físic i a un pensament de que ha de veure’s bé per a complaure als demés, si bé és possible que al...

  ELS JOCS OLÍMPICS DE PARÍS 2024 HAN SIGUT ELS MÉS PARITARIS DE LA HISTÒRIA PERÒ, TAMBÉ ELS MÉS IGUALITARIS? A. DESENVOLUPAMENT DE LA REFLEXIÓ Com abordaríeu la programació a l’aula, la sessió, sabent que heu de parar esment a les necessitats específiques de l’alumnat amb discapacitat? En primer lloc, sempre s’hauria d’intentar programar la sessió tenint en compte les necessitats específiques que alguns dels alumnes puguen tindre, pel que és necessari informar-se bé de possibles dificultats que puguen sorgir al desenvolupar l’activitat pensada i, d’aquesta mane ra, planificar previament alternatives a través d’activitats parcialment obertes i adaptacions individualitzades a la diversitat. No obstant, en ocasions no pots evitar imprevistos, pel que si és necessari parar o modificar la sessió en algun moment s’hauria de fer de forma natural i calmada, procurant una certa discreció però sense ocultar el obstacle intentant que el xiquet o xiqueta amb discapacitat no es senta culpable ...