Entradas

Mostrando entradas de octubre, 2024

Reflexió 2. Història de l'Educació Física i el Paper de la Dona en l'Esport

Imagen
HISTÒRIA DE L'EDUACIÓ FÍSICA I EL PAPER DE LA DONA EN L'ESPORT 1. Reflexiona sobre la declaració anterior, tenint en compte l'evolució històrica de l'ús del cos i el moviment, i com els condicionants socials i les desigualtats de gènere han influït en l'accés a l'activitat física. Històricament, degut als canvis socials, culturals i polítics al llarg del temps, tant el moviment com el desenvolupament físic han tractat d’aspectes fonamentals per al creixement i interacció dels éssers humans amb el seu entorn. El cos ha sigut considerat una ferramenta per a l’acció que ha anat modificant-se en relació amb la cultura i els valors socials de cada context històric i social. EVOLUCIÓ DEL MOVIMENT AL LLARG DE LA HISTÒRIA: Hem escollit aquesta imatge que il·lustra l'evolució del moviment amb el pas del temps, ja que, serveix d'ajuda per a visualitzar de manera més esquemàtica el progrés històric i canvis en l'activitat física, des de pràctiques primitives f...

Reflexió 1. Els valors en l'educació física: Fomentem la igualtat i el respecte a les aules

Imagen
FOMENTEM LA IGUALTAT I EL RESPECTE A LES AULES En l’entrada del blog d’avui abordarem els valors de l’educació i de l’educació física a partir de l’anàlisi del vídeo “Like a Girl” (2014), una campanya de sensibilització enfocada a combatre els prejudicis socials masclistes, especialment en l’àmbit de l’esport i l’educació física. En aquest vídeo es planteja a diverses persones la qüestió de com es duen a terme diferents accions “com una xica” , demanant-los que reaccionen de manera espontània. Inicialment, es dirigeix aquesta pregunta a adults, tant dones com homes, així com a xiquets, i posteriorment es fa la mateixa pregunta a xiquetes, amb una reacció notablement diferent. La integració de la perspectiva de gènere a l’escola, especialment a les aules d’Educació Física ha experimentat un recorregut irregular. "La perspectiva hegemónica de EF reproduce las desigualdades de la sociedad en general, profundizando la desigualdad y la opresión a la mujer" (Frizzo et al., 2018b...